Es necesario recordar, que en cumplimiento a lo normado en la Ley
General de Educación del Perú N° 28044, con fecha 19 de mayo del 2006 se
promulgó la Ley N° 28740 llamada Ley del Sistema Nacional de Evaluación,
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE), que norma los
procesos de evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa.
Esta Ley indica que, El Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE), es el conjunto de organismos, normas y procedimientos estructurados e integrados funcionalmente, destinados a definir y establecer los criterios, estándares y procesos de evaluación, acreditación y certificación a fin de asegurar los niveles básicos de calidad que deben brindar las instituciones a las que se refiere la Ley General de Educación N° 28044, y promover su desarrollo cualitativo.
Debemos tener presente que la Certificación, Es el reconocimiento público y temporal de las competencias adquiridas y demostradas por las personas naturales, dentro o fuera de las instituciones educativas para ejercer funciones profesionales o laborales, este proceso se realiza mediante las normas dictadas por el Sineace como órgano operador, y luego de haber pasado satisfactoriamente la evaluación del desempeño profesional realizada y de acuerdo al correspondiente Reglamento, acción que está a cargo de la Junta de Decanos de Colegios de Contadores Públicos del Perú como entidad certificadora y tal como indica el Decreto Ley N° 25892 que le reconoce la calidad de máximo organismo representativo de la profesión Contable dentro del País y en el Exterior.
Debemos tener presente que a medida que transcurre el tiempo en el ejercicio profesional se produce una brecha entre el conocimiento adquirido en la formación de pre-grado y los conocimientos vigentes actuales, ello debido a que tanto el conocimiento como las técnicas evolucionan, cambian, modifican sus paradigmas y aumentan en complejidad.
En éste sentido se hace indispensable que el profesional se actualice, perfeccione e implemente los avances científicos y tecnológicos mundiales que permitan la constante mejora de su desempeño profesional y por consiguiente la calidad de sus servicios.
No sólo es necesario el conocimiento para un desempeño profesional eficiente, se requiere desarrollar además valores y habilidades que permitan hacer eficaz el conocimiento.
Estos tres elementos (conocimiento, valores, habilidades) en su conjunto conforman las competencias profesionales que deben ser validadas tanto a nivel Nacional como Internacional por la profesión Contable a través de sus organismos representativos y directrices de la Profesión, para lo cual fue necesario implementar el proceso de certificación y recertificación profesional.
Es deber del Contador Público Colegiado asegurar su capacidad individual y ello dependerá de su habilidad y de la voluntad que tenga. Sin embargo, nuestras organizaciones profesionales encabezadas por la Junta de Decanos de Colegios de Contadores Públicos del Perú, tienen la responsabilidad de establecer las condiciones que les permita alcanzar estos niveles.
La Certificación y Recertificación de la Competencia Profesional es una de las responsabilidades centrales que la sociedad asigna en nuestros días a los gremios nacionales o regionales representativos de las profesiones, con especial énfasis en el caso de los Contadores Públicos, aunque no les es exclusivo.
Se considera a una persona competente cuando su desempeño satisface a su entorno y deja conforme a los usuarios de su trabajo, además de sus superiores, es el comportamiento explícito y abierto, observable por todos, que va más allá de la gran importancia que se da actualmente a los títulos y diplomas, ya que debemos tener siempre presente que él título no hace a un profesional sino el profesional hace mérito al título que tiene.
La crisis moral y de confianza en que vivimos en la actualidad en casi todo el mundo, ha originado que se cuestionen cada día más las normas de contabilidad, la efectividad de las auditorias, el desempeño del contador, auditor y perito, y los currículos de estudios de la profesión. El efecto de estas preocupaciones en la mente del público en general ha perjudicado seriamente la credibilidad del reporte de los estados financieros y a la profesión contable en su integridad.
Internacionalmente, los escándalos corporativos por fraudes financieros de empresas de notable importancia económica como Enron de EE.UU., que costó la desaparición de la prestigiosa firma auditora Arthur Anderesen, y los recientes casos de Parlamat en Italia, entre otros, también han generado desconfianza en la información financiera que fluye a los mercados internacionales y ha dañado la imagen de los profesionales Contables en el ámbito Internacional, lo que obliga a una mayor rigurosidad y transparencia en el ejercicio profesional previa a una certificación y recertificación consciente y veraz a través de los Colegios Departamentales de Contadores Públicos del país, bajo la supervisión de la Junta de Decanos.
Debemos ser consientes que la formación universitaria aún presenta muchas limitaciones, lo que hace necesario un nuevo modelo de enseñanza superior, centrado en las relaciones del estudiante con su entorno y su rol frente a las instituciones y la sociedad, y para lo cual definitivamente es necesario implementar reformas con profundidad que conlleven a la ampliación del acceso, así como la renovación de los contenidos, métodos, practicas y medios de transmisión del saber, de tal forma que se articule el perfil educativo con el perfil profesional basándonos en la enseñanza de la Ética como norma que regule y oriente la actuación del nuevo profesional Contable.
De esta forma y en tanto se produzca la creación de currículos educativos de contaduría propios, acorde con las demandas y las ofertas existentes en el medio y los estándares internacionales de educación para Contadores Públicos que velen por el interés de su sociedad, es necesario reforzar y complementar esta limitación actual de la formación universitaria, con procesos de actualización, capacitación y perfeccionamiento continuo lo que viene a ser parte importante del Sistema de Certificación y Recertificación Profesional vigente en el Perú.
Debemos insistir que la Certificación, debe ser entendida como una herramienta que es administrada para contribuir a la obtención de niveles mínimos de competencia profesional, que se constituyan en garantías para los intereses de los usuarios de los servicios profesionales del Contador Público y de la sociedad en su conjunto.
Esta Ley indica que, El Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE), es el conjunto de organismos, normas y procedimientos estructurados e integrados funcionalmente, destinados a definir y establecer los criterios, estándares y procesos de evaluación, acreditación y certificación a fin de asegurar los niveles básicos de calidad que deben brindar las instituciones a las que se refiere la Ley General de Educación N° 28044, y promover su desarrollo cualitativo.
Debemos tener presente que la Certificación, Es el reconocimiento público y temporal de las competencias adquiridas y demostradas por las personas naturales, dentro o fuera de las instituciones educativas para ejercer funciones profesionales o laborales, este proceso se realiza mediante las normas dictadas por el Sineace como órgano operador, y luego de haber pasado satisfactoriamente la evaluación del desempeño profesional realizada y de acuerdo al correspondiente Reglamento, acción que está a cargo de la Junta de Decanos de Colegios de Contadores Públicos del Perú como entidad certificadora y tal como indica el Decreto Ley N° 25892 que le reconoce la calidad de máximo organismo representativo de la profesión Contable dentro del País y en el Exterior.
Debemos tener presente que a medida que transcurre el tiempo en el ejercicio profesional se produce una brecha entre el conocimiento adquirido en la formación de pre-grado y los conocimientos vigentes actuales, ello debido a que tanto el conocimiento como las técnicas evolucionan, cambian, modifican sus paradigmas y aumentan en complejidad.
En éste sentido se hace indispensable que el profesional se actualice, perfeccione e implemente los avances científicos y tecnológicos mundiales que permitan la constante mejora de su desempeño profesional y por consiguiente la calidad de sus servicios.
No sólo es necesario el conocimiento para un desempeño profesional eficiente, se requiere desarrollar además valores y habilidades que permitan hacer eficaz el conocimiento.
Estos tres elementos (conocimiento, valores, habilidades) en su conjunto conforman las competencias profesionales que deben ser validadas tanto a nivel Nacional como Internacional por la profesión Contable a través de sus organismos representativos y directrices de la Profesión, para lo cual fue necesario implementar el proceso de certificación y recertificación profesional.
Es deber del Contador Público Colegiado asegurar su capacidad individual y ello dependerá de su habilidad y de la voluntad que tenga. Sin embargo, nuestras organizaciones profesionales encabezadas por la Junta de Decanos de Colegios de Contadores Públicos del Perú, tienen la responsabilidad de establecer las condiciones que les permita alcanzar estos niveles.
La Certificación y Recertificación de la Competencia Profesional es una de las responsabilidades centrales que la sociedad asigna en nuestros días a los gremios nacionales o regionales representativos de las profesiones, con especial énfasis en el caso de los Contadores Públicos, aunque no les es exclusivo.
Se considera a una persona competente cuando su desempeño satisface a su entorno y deja conforme a los usuarios de su trabajo, además de sus superiores, es el comportamiento explícito y abierto, observable por todos, que va más allá de la gran importancia que se da actualmente a los títulos y diplomas, ya que debemos tener siempre presente que él título no hace a un profesional sino el profesional hace mérito al título que tiene.
La crisis moral y de confianza en que vivimos en la actualidad en casi todo el mundo, ha originado que se cuestionen cada día más las normas de contabilidad, la efectividad de las auditorias, el desempeño del contador, auditor y perito, y los currículos de estudios de la profesión. El efecto de estas preocupaciones en la mente del público en general ha perjudicado seriamente la credibilidad del reporte de los estados financieros y a la profesión contable en su integridad.
Internacionalmente, los escándalos corporativos por fraudes financieros de empresas de notable importancia económica como Enron de EE.UU., que costó la desaparición de la prestigiosa firma auditora Arthur Anderesen, y los recientes casos de Parlamat en Italia, entre otros, también han generado desconfianza en la información financiera que fluye a los mercados internacionales y ha dañado la imagen de los profesionales Contables en el ámbito Internacional, lo que obliga a una mayor rigurosidad y transparencia en el ejercicio profesional previa a una certificación y recertificación consciente y veraz a través de los Colegios Departamentales de Contadores Públicos del país, bajo la supervisión de la Junta de Decanos.
Debemos ser consientes que la formación universitaria aún presenta muchas limitaciones, lo que hace necesario un nuevo modelo de enseñanza superior, centrado en las relaciones del estudiante con su entorno y su rol frente a las instituciones y la sociedad, y para lo cual definitivamente es necesario implementar reformas con profundidad que conlleven a la ampliación del acceso, así como la renovación de los contenidos, métodos, practicas y medios de transmisión del saber, de tal forma que se articule el perfil educativo con el perfil profesional basándonos en la enseñanza de la Ética como norma que regule y oriente la actuación del nuevo profesional Contable.
De esta forma y en tanto se produzca la creación de currículos educativos de contaduría propios, acorde con las demandas y las ofertas existentes en el medio y los estándares internacionales de educación para Contadores Públicos que velen por el interés de su sociedad, es necesario reforzar y complementar esta limitación actual de la formación universitaria, con procesos de actualización, capacitación y perfeccionamiento continuo lo que viene a ser parte importante del Sistema de Certificación y Recertificación Profesional vigente en el Perú.
Debemos insistir que la Certificación, debe ser entendida como una herramienta que es administrada para contribuir a la obtención de niveles mínimos de competencia profesional, que se constituyan en garantías para los intereses de los usuarios de los servicios profesionales del Contador Público y de la sociedad en su conjunto.
Son muchas las ventajas que ofrece la
certificación Profesional, sin embargo podemos anotar las siguientes:
1.- El profesional acredita su experiencia y pericia, Es decir puede demostrar que posee los conocimientos suficientes, debidamente actualizados y la experiencia necesaria para desarrollar con alta calidad profesional las actividades propias de su profesión.
2.- El usuario tiene la certeza de los servicios que recibe, dado que se le garantiza la eficiencia de los servicios contratados y la tranquilidad de trabajar con personal actualizado en los avances de la ciencia contable lo que le otorga una reconocida calidad profesional.
3.- Los Contadores Públicos pueden efectuar su desempeño profesional en el mercado global, dado que facilita el acceso del profesional contable al mercado externo de servicios profesionales, de tal forma que presta sus servicios más allá de las fronteras y actúa en una economía mundial.
1.- El profesional acredita su experiencia y pericia, Es decir puede demostrar que posee los conocimientos suficientes, debidamente actualizados y la experiencia necesaria para desarrollar con alta calidad profesional las actividades propias de su profesión.
2.- El usuario tiene la certeza de los servicios que recibe, dado que se le garantiza la eficiencia de los servicios contratados y la tranquilidad de trabajar con personal actualizado en los avances de la ciencia contable lo que le otorga una reconocida calidad profesional.
3.- Los Contadores Públicos pueden efectuar su desempeño profesional en el mercado global, dado que facilita el acceso del profesional contable al mercado externo de servicios profesionales, de tal forma que presta sus servicios más allá de las fronteras y actúa en una economía mundial.
El Sistema de Certificación de la
Profesión Contable en el Perú se propone alcanzar los objetivos siguientes:
a.- Elevar la calidad profesional de los Contadores Públicos en un entorno competitivo
b.- Establecer las bases de reciprocidad con otros países, en materia de servicios profesionales relativos a la Contaduría Pública.
c.- Proteger el interés público o de la comunidad, basándose en la prestación de servicios de excelencia
e.- Perfeccionar la conducta Ética del Contador Público en el ejercicio de las actividades profesionales que realiza.
a.- Elevar la calidad profesional de los Contadores Públicos en un entorno competitivo
b.- Establecer las bases de reciprocidad con otros países, en materia de servicios profesionales relativos a la Contaduría Pública.
c.- Proteger el interés público o de la comunidad, basándose en la prestación de servicios de excelencia
e.- Perfeccionar la conducta Ética del Contador Público en el ejercicio de las actividades profesionales que realiza.
La Certificación y Recertificación del
Contador Público, son de suma importancia, ya que:
1.- Avala la actualización Profesional continua.
2.- Motiva a capacitarse.
3.- Otorga prestigio Profesional y Personal.
4.- Fortalece la credibilidad de su trabajo.
5.- Amplia la visión Profesional.
6.- Permite trabajar en mercados laborales restringidos a Contadores Certificados.
7.- Da seguridad a sus clientes.
La Junta de Decanos de Colegios de Contadores Públicos del Perú, como máximo órgano representativo de la Profesión, se convierte en la Entidad Certificadora, que tiene como función la evaluación de los Contadores Públicos con fines de Certificación de las competencias profesionales, que es el proceso mediante el cual reconoce formalmente las competencias profesionales demostradas por los Contadores en la evaluación de desempeño, Para lo cual publicó los estándares requeridos para la Certificación, incluyendo los objetivos, criterios e indicadores de evaluación que se tendrá en cuenta con fines de certificación, así como los requerimientos de evidencia documentaria o de otra índole y la descripción del proceso de evaluación que deberá seguir el interesado, estos parámetros se encuentran en el Reglamento de Certificación y Recertificación del 30 de abril del 2009 publicado en el diario El Peruano el 25 de mayo del 2009.
La Certificación se traduce en la constancia que avala a los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes requeridos para el ejercicio de la profesión, de tal forma que el Contador Público Colegiado Certificado pueda cumplir exitosamente las actividades que componen una función laboral, según estándares definidos o requerimientos de calidad esperados por el mercado laboral, la cual es renovada cada cuatro años.
En la evaluación no solamente se deben tener en cuenta los conocimientos teóricos sino también que tan capaces son los Contadores de aplicar estos conocimientos de manera analítica, practica contribuyendo al desarrollo y solución de problemas cotidianos que se puedan presentar.
CPCC. Miguel Angel Alatrista Gironzini
1.- Avala la actualización Profesional continua.
2.- Motiva a capacitarse.
3.- Otorga prestigio Profesional y Personal.
4.- Fortalece la credibilidad de su trabajo.
5.- Amplia la visión Profesional.
6.- Permite trabajar en mercados laborales restringidos a Contadores Certificados.
7.- Da seguridad a sus clientes.
La Junta de Decanos de Colegios de Contadores Públicos del Perú, como máximo órgano representativo de la Profesión, se convierte en la Entidad Certificadora, que tiene como función la evaluación de los Contadores Públicos con fines de Certificación de las competencias profesionales, que es el proceso mediante el cual reconoce formalmente las competencias profesionales demostradas por los Contadores en la evaluación de desempeño, Para lo cual publicó los estándares requeridos para la Certificación, incluyendo los objetivos, criterios e indicadores de evaluación que se tendrá en cuenta con fines de certificación, así como los requerimientos de evidencia documentaria o de otra índole y la descripción del proceso de evaluación que deberá seguir el interesado, estos parámetros se encuentran en el Reglamento de Certificación y Recertificación del 30 de abril del 2009 publicado en el diario El Peruano el 25 de mayo del 2009.
La Certificación se traduce en la constancia que avala a los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes requeridos para el ejercicio de la profesión, de tal forma que el Contador Público Colegiado Certificado pueda cumplir exitosamente las actividades que componen una función laboral, según estándares definidos o requerimientos de calidad esperados por el mercado laboral, la cual es renovada cada cuatro años.
En la evaluación no solamente se deben tener en cuenta los conocimientos teóricos sino también que tan capaces son los Contadores de aplicar estos conocimientos de manera analítica, practica contribuyendo al desarrollo y solución de problemas cotidianos que se puedan presentar.
CPCC. Miguel Angel Alatrista Gironzini
Contador Benemérito del Perú.
Contador Símbolo del Cusco.
malatrista@gmail.com
Contador Símbolo del Cusco.
malatrista@gmail.com
Muchas gracias por recordarnos la importancia de estar siempre actualizados y cumplir con estandares de calidad.
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